Mansueto: «La arquitectura también puede reproducir las desigualdades de género»

El Colegio de Arquitectos del Chaco fue escenario de un nuevo encuentro del ciclo de charlas «La ciudad que habitamos», una propuesta que desde agosto reúne distintas miradas y perspectivas para reflexionar sobre los desafíos urbanos y las problemáticas que atraviesan la ciudad.
En esta oportunidad, el encuentro abordó la ciudad desde tres dimensiones fundamentales: la perspectiva de género, la accesibilidad universal y el ambiente.
En ese marco, la arquitecta Clara Mansueto brindó una exposición virtual, centrada en la necesidad de incorporar una mirada crítica sobre las desigualdades de género en la arquitectura, el hábitat y la planificación urbana.
Mansueto es arquitecta, magíster en Hábitat y Pobreza Urbana en América latina y doctorada en Arquitectura por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Se desempeña como docente e investigadora en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de esa universidad y en la Universidad Nacional de Moreno.
Además, es cofundadora del proyecto Habitar, dirige el laboratorio Proyecto Género y Hábitat Popular y es integrante fundadora del Gadu de la Fadu-UBA.
Su trayectoria académica y profesional está vinculada con la investigación, la docencia y el desarrollo de proyectos participativos de mejoramiento habitacional en barrios populares.
Desde esa experiencia, propuso revisar el papel de la arquitectura en la reproducción de las desigualdades sociales y las posibilidades de transformación que ofrece la profesión. «Lo que me interesa es trabajar problematizando el género, politizando el género, para aportar a la desnaturalización de la desigualdad», planteó durante su intervención.
La especialista invitó a reflexionar sobre qué herramientas puede aportar la arquitectura para identificar y modificar las desigualdades que atraviesan la vida cotidiana. Para ello, consideró necesario revisar las prácticas profesionales, los criterios de diseño y las formas en que se conciben los espacios donde transcurre la vida de las personas.

La vivienda,
lugar donde se reproducen las desigualdades
Uno de los ejes centrales de la exposición estuvo relacionado con la vivienda y su función dentro de la organización social.
Desde su experiencia en el mejoramiento habitacional, Mansueto señaló que los espacios domésticos no son escenarios neutrales, sino ámbitos donde también se manifiestan y reproducen relaciones de poder. «La vivienda es la unidad mínima de socialización. En ella se materializan e institucionalizan las desigualdades de un sistema que tiene varios aspectos», explicó.
La arquitecta sostuvo que esas desigualdades no se limitan al género, sino que también están relacionadas con la edad, la discapacidad, la procedencia y el color de piel, entre otros factores.
Desde esta perspectiva, consideró que la vivienda debe ser analizada no solamente desde sus características constructivas, funcionales o materiales, sino también desde las relaciones sociales que se desarrollan en su interior.
En particular, llamó la atención sobre las distintas formas de violencia que pueden producirse en el espacio cotidiano y sobre la necesidad de que los profesionales de la arquitectura revisen sus prácticas para no reproducir, de manera inconsciente, las estructuras que sostienen esas desigualdades.
Para ilustrar la dimensión del problema, mencionó un dato que consideró especialmente significativo: «Hasta mayo de este año, más del 70% de los femicidios sucedieron en la vivienda».
A partir de esa referencia, remarcó que el ámbito doméstico debe ocupar un lugar central en las discusiones sobre género y planificación habitacional. «La vivienda es un tema clave en nuestra profesión. Sin embargo, pocas veces la pensamos desde este lugar», advirtió.
La expositora vinculó esta problemática con el trabajo de los movimientos feministas y la importancia de incorporar conceptos que permitan identificar situaciones de violencia que durante mucho tiempo permanecieron invisibilizadas.
En ese marco, recuperó los aportes de la historiadora Gerda Lerner para explicar que las palabras y los conceptos son construcciones culturales y sociales que permiten reconocer problemas, incorporarlos al debate público y avanzar en su tratamiento institucional y jurídico.

Las desigualdades atraviesan el ejercicio profesional
Otro de los puntos destacados de la charla fue el análisis de las desigualdades de género dentro del propio campo de la arquitectura.
Para ello, Mansueto presentó estadísticas del Colegio Profesional de Arquitectura y Urbanismo de Buenos Aires, correspondientes a la matrícula hasta 2022.
Los datos muestran una diferencia significativa entre mujeres y varones según los grupos etarios. Mientras que entre los profesionales menores de 30 años predominan las mujeres, esa relación comienza a modificarse a medida que aumenta la edad.
Entre los 31 y los 40 años, la matrícula masculina empieza a superar a la femenina, aunque las diferencias todavía son relativamente pequeñas.
Sin embargo, después de los 40 años, la presencia de varones se vuelve mayoritaria y esa tendencia se mantiene en los grupos de edades superiores.
Para Mansueto, este comportamiento no puede analizarse sin considerar la distribución desigual de las responsabilidades familiares y las tareas reproductivas. «En las décadas donde las mujeres mayormente nos dedicamos a las tareas reproductivas son los años donde empezamos a desaparecer y luego es difícil retomar esa matrícula», sostuvo.
La especialista señaló que las dificultades para compatibilizar la vida profesional con las responsabilidades de cuidado impactan directamente en las posibilidades de desarrollo laboral de las mujeres.
También hizo referencia a las diferencias en la cantidad de encomiendas profesionales, otro indicador que permite observar las desigualdades dentro del sector.
Según explicó, la brecha en la distribución de los trabajos es incluso más marcada que la diferencia existente en la composición general de la matrícula. «Hay una desigualdad también cualitativa y cuantitativa en este aspecto», afirmó.
De esta manera, planteó que el problema no se limita al acceso de las mujeres a la formación universitaria o a la posibilidad de obtener una matrícula profesional, sino que también involucra las condiciones concretas para desarrollar una trayectoria laboral sostenida, acceder a oportunidades y participar en igualdad de condiciones.

El urbanismo y la construcción histórica de los roles de género
Durante su exposición, Mansueto también profundizó en los fundamentos teóricos que permiten comprender cómo se construyeron históricamente las diferencias entre los roles masculinos y femeninos.
En ese recorrido, recuperó los aportes del libro Género: la construcción cultural de la diferencia sexual, compilado por Marta Lamas, y de distintas autoras que analizaron la relación entre las diferencias biológicas y las construcciones culturales.
La arquitecta explicó que la categoría de género permitió cuestionar la idea de que determinados comportamientos, funciones y responsabilidades corresponden naturalmente a hombres o mujeres. «La categoría género pone en cuestión la idea de lo natural en ser hombres, ser mujeres.
Señala que es la simbolización cultural y no la biología la que establece las prescripciones relativas a lo que es propio a cada sexo», explicó.
En esa línea, recuperó los planteos de Gayle Rubin sobre el sistema sexo-género y sostuvo que las relaciones de desigualdad son construcciones sociales e históricas, por lo que también pueden modificarse. «La opresión no es inevitable. Si no es natural, la podemos transformar», afirmó.
Para Mansueto, esta perspectiva tiene una consecuencia directa sobre el ejercicio profesional: si la arquitectura participa en la producción y reproducción de espacios que consolidan determinados mandatos sociales, también puede convertirse en una herramienta para modificarlos.

La división entre lo público y lo privado

Otro de los aportes teóricos que desarrolló estuvo relacionado con los estudios de la filósofa Diana Maffía y su análisis de las dicotomías que atraviesan el pensamiento occidental.
La especialista mencionó pares conceptuales como objetivo-subjetivo, universal-particular, racional-emocional, abstracto-concreto, público-privado, hechos-valores y mente-cuerpo.
Explicó que estas dicotomías funcionan como categorías excluyentes y jerarquizadas, que históricamente asignaron mayor valor a determinadas características y actividades asociadas al universo masculino. «Estos pares han dominado el pensamiento occidental y siguen dominando nuestra manera de analizar la realidad como ámbitos separados que se excluyen mutuamente», señaló.
La problemática se profundiza, según explicó, porque esas categorías también están sexualizadas. Es decir, determinadas actividades y responsabilidades se asocian culturalmente con las mujeres, mientras que otras se vinculan con los varones.
Como ejemplo, mencionó que cuando se habla de políticas de cuidado, atención de personas mayores o de las infancias, generalmente se piensa en las mujeres. Algo similar ocurre cuando se analiza el espacio de la vivienda y las tareas domésticas.

La accesibilidad, un desafío para construir una ciudad para todos

La accesibilidad universal fue el eje de una nueva jornada del ciclo de charlas «La ciudad que habitamos», organizado por el Colegio de Arquitectos del Chaco, que convocó a reflexionar sobre el modo en que se diseñan y construyen los espacios que compartimos cotidianamente.
En esta oportunidad, el arquitecto José Juan Simón, especialista en accesibilidad universal, estuvo a cargo de una exposición en la que abordó los principales desafíos que plantea la construcción de entornos inclusivos.
El profesional es arquitecto del Estado por la Uned, consultor en accesibilidad universal por la Universidad Internacional de Cataluña y director de la Diplomatura en Accesibilidad Universal de la Uned.
Durante su presentación, sostuvo que la accesibilidad debe dejar de entenderse como una cuestión exclusivamente vinculada con la discapacidad para convertirse en un criterio central de planificación y diseño de las ciudades. «Muchas veces pensamos que, como profesionales y dentro del ejercicio de la arquitectura, sabemos de accesibilidad, cuando en realidad estamos omitiendo muchos conceptos que son vitales para estos temas», advirtió.
En ese sentido, planteó un cambio de perspectiva: dejar de concentrar la mirada únicamente en las limitaciones de las personas y comenzar a trabajar sobre las condiciones que ofrecen los espacios para que todos puedan utilizarlos. «No se habla más solamente de discapacidad ni de barreras. Lo que vamos a hablar es de accesibilidad. Vamos a ver de qué manera damos acceso y cómo superamos esas barreras y complicaciones», explicó.

Una ciudad que debe contemplar diversidades
Uno de los conceptos centrales de la exposición fue que la discapacidad no constituye una condición estática, sino que responde a una construcción social que también depende del entorno.
Simón recordó que la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece que esta condición surge de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras que encuentran en su entorno físico, social y actitudinal. «El concepto que tenemos de discapacidad ha ido evolucionando y constantemente va cambiando. No es la misma visión que se tenía hace 50 años, ni hace 30, ni hace 10.
Hoy cambiaron las circunstancias, no solamente la mirada, sino también la situación de las personas con discapacidad», señaló.
A partir de esa perspectiva, remarcó que los profesionales de la arquitectura tienen una responsabilidad social que va más allá de proyectar edificios estéticamente atractivos. «Nosotros, como arquitectos y, en realidad, como agentes sociales, tenemos la posibilidad de interactuar, participar y modificar esa situación», afirmó.
Para ejemplificar las dificultades que atraviesan muchas personas, mencionó las limitaciones que existen en Resistencia para trasladarse desde determinados barrios hasta el centro, utilizar el transporte público, realizar un trámite o simplemente llegar a una plaza. «Hay gente que vive encerrada o limitada a un entorno muy pequeño porque no tiene la posibilidad, o le resulta muy dificultoso, tomar un colectivo desde su barrio y llegar al centro para hacer un trámite o simplemente sentarse en una plaza», expresó.
El planteo permitió poner en discusión una dimensión cotidiana de la exclusión: cuando una vereda, una parada de colectivo, una escalera o una señalización no están correctamente diseñadas, el espacio público deja de ser accesible para una parte de la población.
Accesibilidad física, sensorial
y cognitiva
Durante la charla, el especialista explicó que la accesibilidad universal comprende distintas dimensiones que deben ser contempladas de manera integral.
La accesibilidad física está relacionada con las condiciones que permiten desplazarse y utilizar los espacios a personas con movilidad reducida, usuarios de sillas de ruedas, personas mayores o quienes necesitan bastones, andadores u otros elementos de asistencia.
Sin embargo, aclaró que no alcanza con incorporar rampas o eliminar escalones. También es necesario prestar atención a los detalles de diseño que pueden facilitar o impedir la autonomía.
Como ejemplo, mencionó las puertas con picaportes tipo pomo, que pueden representar una dificultad para personas con limitaciones en la motricidad fina o que no pueden utilizar sus manos de manera convencional.
También hizo referencia a determinados grifos que requieren movimientos específicos para abrir o cerrar una canilla.

Diseñar pensando en la autonomía

En la segunda parte de su exposición, Simón presentó diferentes ejemplos de soluciones arquitectónicas que permiten mejorar la accesibilidad en edificios y espacios públicos.
Uno de ellos estuvo relacionado con el diseño de sanitarios accesibles. Explicó que no alcanza con respetar determinadas medidas reglamentarias: también es necesario analizar cómo una persona utiliza efectivamente las instalaciones.
En el caso de los usuarios de sillas de ruedas, señaló que la altura del inodoro, la ubicación de los barrales de apoyo y el espacio disponible para realizar las transferencias son aspectos fundamentales.
También advirtió que un diseño aparentemente adecuado puede dejar afuera a determinados usuarios si no contempla las distintas posibilidades de movilidad.
Como ejemplo, explicó que ubicar el inodoro contra una pared lateral puede facilitar el apoyo de un barral fijo, pero también limitar las posibilidades de transferencia de personas con hemiplejia, que presentan dificultades de movilidad en uno de los lados del cuerpo. «Lo que tenemos que hacer es buscar soluciones que permitan incluir al mayor grupo de usuarios, a la mayor cantidad de diversidades», planteó.
Además, mostró ejemplos de sanitarios con diferentes configuraciones, elementos regulables y sistemas de apoyo que permiten adaptarse a distintas necesidades.
El transporte público también formó parte de su análisis. En ese aspecto, destacó la importancia de que las unidades y las plataformas de acceso se encuentren a niveles compatibles para facilitar el ingreso y egreso de los pasajeros sin obstáculos.